專利產物
輔解心電圖尺（專利號：ZL201220013723.1）
產品介紹
輔解心電圖尺是由澳門鏡湖護理學院三名在校的三年級學生原創意念，經該校教師指導與學生們共同設計，征詢臨床專家的意見，在澳門科學技術發展基金的經費支持和澳門生產力暨科技轉移中心協助下，制作的輔助判讀心電圖的工具。
輔解心電圖尺具有快速判讀、便於攜帶的特點。對於從理論到臨床學習的醫護學生，能減低判讀心電圖異常的難度；對於非心血管專業的臨床醫護人員和從事社會緊急救助工作的非醫護人員來說，能快速判斷異常心電圖、提升心電圖判讀的成效，適時地進行處理療。同時，亦幫助初學者對心電圖知識的掌握。該產品獲中華人民共和國國家知識產權局頒發實用新型專利。
輔解心電圖尺共有3個版本：
| 繁體中文版 | 簡體中文版 | 英文版 |
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組成
1. 面圓：心電圖的基本波型和命名
2. 橫軸：由左至右順序是P波、P-R間期、QRS波、U波
3. 縱軸：由下至上順序是P波、QRS波、S-T段、T波
4. 底圓
用途簡介 *詳細之輔解心電圖尺使用說明，隨購買產品時附上。
1. 測量心律
2. 測量心率 (只限用於心律整齊之情況)
3. 輔助解讀心電圖各個波型
銷售信息
銷售信息
臨床個案處置磁貼教具（專利號：ZL202222233246.6）
醫護專業教育主要是透過課堂，實驗室及臨床實習所構成，鑑於臨床實習對醫護學生的專業獨立性要求高，直接為病人/市民大眾提供醫護措施涉及技術及安全問題，人們對自身權利維護的意識高，故醫護學生在臨床前的知識，技能及思維決策訓練顯得愈來愈重要◦近十多年用於醫護教育的教學工具日新月異，有高仿真模擬人、vSim (虛擬學習系統)、VR (虛擬實境系統)，甚至沉浸式模擬空間等結合高科技的發展，然而這些高科技教具都價格高昂，部份更需要環境裝修配合，或不能多名學生同時進行，效益普及性相對較低 ◦
此教具外觀是一個體積小 (約35cm X 30cm X 8cm) 的便携盒，打開盒蓋其揭蓋內面有一人形圖像， 盒身藏有數十塊磁貼，磁貼面具有不同醫療器械，醫療用物的實物圖案及藥物名稱， 各"醫療工具"可吸貼在人形圖像的相應部位上，如吸氧面罩的磁貼可放在人形圖像的口鼻部份◦ 本教具盒內用物主要是圖像甚少文字，醫護教師使用是不受場地環境及語言限制，製作成本低廉且不需維護費用，各級醫護院校都能負擔，實用性及可及性高◦
在課堂、臨床實習期間進行的小組案例討論課或高仿真模擬教學的prebriefing (事前簡介) 與debriefing (事後總結) 環節都可以使用此教具，導師可引導學生按預設個案的病情自行把相應的醫療措施貼上人形圖像，學生的學習由被動的聽轉化成主動 "實施"◦這教具的應用可以視覺刺激訊息輸入的方式輔助學生加深理解案例處置的流程及緩急輕重的決策，由於學生在學習過程不只憑想像， 而需 "動手" 貼上措施，學生在此過程也變得較謹慎，一步一步的思考而小組內不同成員也一步一步的討論及決策◦故此，除了培養學生應用醫護專業知識及思維決策的能力外，這教具的使用避免了如vSim及VR都是學生單獨且缺乏與人互動地學習之缺點，而使用「臨床個案處置磁貼教具」可同時培養醫護學生的溝通，團隊合作及自主學習的能力◦
（創作團隊：澳門鏡湖護理學院伍慧兒副教授、湯麗娟高級助理研究員、歐妙玲助理教授、李月儀講師、王思琛助理教授）
親子運動益智卡（專利號：ZL202230557705.9）
親子運動益智卡是澳門鏡湖護理學院「解決問題、促進健康」項目的其中一項成果，根據小學生英語和數學的學術要求單詞重組、加減法，圍繞體適能三大要素（心肺耐力、肌肉適能、柔軟度）進行設計，通過遊戲，可以培養孩子的專注力和創造力，同時強調運動對於家庭和親子關係的重要性。這有助於建立健康的家庭關係，營造美好的童年回憶。該產品獲國家知識產權局頒發外觀設計專利。
（創作團隊：澳門鏡湖護理學院學生崔千慧、古智盈、梁曉婷，以及胡笑霞副教授）
