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該項研究對象為在澳門就讀的初二至高三學生及其監護人。研究發現在過去一年經歷生活不良事件，如考試失敗、被人誤會、家庭内部矛盾等；網絡素養低、壓力感知高、社交焦慮高，以及心理幸福感低者較容易網絡成癮。而最重要的預防網絡成癮的因素為家庭關愛。基於以上影響因素和青少年網絡使用特點，研究識別出四種青少年網絡使用的亞型分類，並據此建立檢測平台，期望日後推出能廣泛在學校應用，以根據青少年網絡使用特點而及早作出針對性干預，推動家校關心未成年人的網絡使用情況，促進青少年精神及心理健康發展。檢測平台將於稍後發佈供學校及相關團體使用。
（研究團隊：澳門鏡湖護理學院王慧助理教授、黎想講師、吳建煒講師，及鏡湖醫院謝學斌副院長）
